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本研究采用意外地点和表征变化两项任务对唐山城市46名，乡村40名(共计86名)3～6岁儿童的心理理论发展水平进行测查，然后分别从家庭养育......
本研究以火柴棒算式问题为实验材料,采用2(问题类型:问题A、问题B)×2(启发类型:有、无)×2(认知风格:场独立型、场依存型)×5(兴......
顿悟研究是当前创造性思维研究的热点问题。目前心理学界对于顿悟问题解决的认知机制一直没有达成共识，存在着表征变化理论和进程监......
自20世纪80年代以来,'心理理论'已成为发展心理学的研究热点和最活跃、最多产的领域.为了分析和比较'心理理论'的......
目前顿悟问题解决的心理机制主要存在两个有争议性的理论:进程监控理论和表征变化理论。现以非限制性的停车场问题为实验材料,检验......
Karmiloff-Smith的表征重述理论认为表征重述是人类获取知识的重要途径,并且表征变化的过程包括程序、元程序和概念化三个阶段。采......
“心理理论”是发展心理学的研究热点 ,在儿童获得心理理论的年龄和发展阶段问题上仍存在争议。该研究以 3所城市幼儿园中的 2 3 3......
