规培生相关论文
住院医师规范化培训是医学生毕业后继续教育的重要组成部分，实施有效的全科住院医师规范化培训，是培养高素质全科人才，提高基层卫生服......
目的:探讨现场急救情景教学在急诊规培生临床带教中的应用.方法:将2019年1月—2020年1月在我院急诊临床带教的50名急诊规培生按不......
全科医学是新兴的、处于发展和探索阶段的临床二级学科,是分级诊疗实施的关键,其主要任务为在基层医疗单位中开展预防保健、患者康......
目的 研究分析现场急救情景教学在急诊规培生带教中的应用效果.方法 选择2020年2月—2021年2月期间,该院急诊科室56名规培生展开研......
目的 探究以问题为基础教学法(problem-based learning,PBL)在颅内动脉瘤外科治疗中的应用价值.方法 将2018年8月-2019年8月在南京......
目的 探讨不同教学方法用于胃肠外科规培生培养教学的效果.方法 课题选取2019年3～6月在徐州医科大学附属医院进行临床实习的规培生......
目的 探讨Seminar-PBL教学法在泌尿外科微创腔镜教学中的作用.方法 选取2019年3—9月间在南京医科大学第一附属医院泌尿外科轮转规......
结合时下热门的翻转课堂教育模式,探讨心胸外科规培生的培养特点、现状、模式及问题,提出相应的对策,制订适合规培生的专属培养方......
目的探讨雨课堂教学在儿童糖尿病酮症酸中毒（diabetesmellitusketoacidosis，DKA）住院医师规范化培训中的应用效果。方法选取2016年1月......
目的分析探讨对规培生复苏团队实施模拟培训的应用效果。方法选择2019年1月—12月,本院96名急诊科轮转的规培生作为研究对象,并将......
1.住院医师规范化培训简称\"住培\",不简称\"规培\"。2.参加住院医师规范化培训的对象简称\"住院医师\",不简称\"学......
摘 要：在肿瘤内科带教中应用PBL教学法[1]，能够获得更好的教学成果，且有助于规培生理论和实践考核成绩的提升，推广应用价值较高。基于......
目的 探究内分泌规培生临床带教中应用微信辅助教学法的效果.方法 将2018年7月—2019年12月40例在肾、风湿、内分泌科轮转学习的规......
临床医师规范化培训的高效开展，能帮助医学生把课堂理论知识转化为临床实践，是医务人员培养中的一个重要过渡阶段，承担着培养高素质医......
目的:分析MDT模式在肿瘤学规培生教育中的应用效果.方法:从2018年2月至2020年8月在我院实习的肿瘤学规培生中随机选取40名,将其分......
目的探讨以问题为导向的教学方法(PBL)联合以案例为基础的教学方法(CBL)在胃肠外科规培生教学中的应用价值。方法将2018年在武汉大......
目的探讨中医经典理论分阶段教学在肾内科规培生带教中的应用价值。方法将2018年1月—2019年12月室带教的72名规培生,随机分为对照......
目的探讨在住院医师规范化培训中提升医学生职业社会能力的方法。方法选择同期参加住院医师规范化培训的医学生（简称"规培生"）82人，采......
目的:本次研究主要探究呼吸系统病理规培教学中运用病例引入式教学模式的实际效果.方法:我院确定研究开始时间是2020年1月,研究结......
目的:分析TBL联合PBL在普通外科腹腔镜手术教学中的运用价值.方法:随机选取2017年10月-2019年10月期间我院普通外科腹腔镜手术规培......
目的:分析基于问题式学习的医学模拟教育在规培生带教中的应用.方法:选取2017年11月-2018年2月我院带教的规培生102例,随机数字表......
[摘 要] 岗位胜任力是现代医生应该具备扎实的医学基础能力，是健康教育的能力、过硬的疾病诊治能力、团队合作精神、良好的人际......
住院医师规范化培训(简称“规培”)是培养高水平临床医生的新途径,要求医学毕业生在有资格提供规范化培训的医院进行为期3年的轮转......
临床麻醉见习是规培生临床轮转中不可或缺的一部分,多种因素导致我们的麻醉见习教学质量远未能达到预期目标,针对此现状,本文提出......
随着我国医疗事业的不断深化改革，普通外科临床规培生在教学过程中，教学方法正在不断地进行着改革，很多院校不断积极的探索新的教学手......
目的探讨现场急救情景教学在急诊规培生临床带教中的应用。方法将2019年1月—2020年1月在医院急诊临床带教的50名急诊规培生按不同......
目的探讨以问题为基础教学法(problem-based learning,PBL)在帕金森病临床教学中的作用。方法选择在德阳市人民医院神经内科轮转的......
目的探索研究型教学模式在骨肿瘤临床教学中的应用效果。方法选取2017年9月至2019年9月在我院骨肿瘤科接受住院医师规范化培训的46......
对 ICU 临床带教中运用期望理论的效果进行分析.方法选取60例桂林医学院附属医院ICU 病房的规培生进行分组研究,所有规培生为在 20......
目的:探讨在整形外科规培生教学中,使用PBL教学法结合多媒体措施,关于其教学效果行详细的观察,以此为参考依据。方法、抽取自2019......
目的研究妇产科规培生多囊卵巢综合征教学中采取慕课反转式教学的应用价值。方法选取本院的44例妇产科规培生,按照随机数字法分研......
基于目前我国超声医生人才缺口大,超声诊断专业规培生质量控制处于探索阶段的现状,开展了以“建立超声规培生个体化培养体系”为主......
目的探究基于问题式学习(problem-based learning,PBL)与案例式教学(case-based learning,CBL)联合应用于临床麻醉教学中的效果。......
目的通过对齐齐哈尔地区规培生消费行为现状进行调查,以便规培生自查,及时调整消费行为。方法将齐齐哈尔第二附属医院200名规培生......
慕课是近年来出现的一种在线课程开发模式,即大规模网络开放课程。住院医师规范化培训（以下简称＂规培＂）是我国近年来实行的一种新的医......
目的探讨骨伤科双语临床教学在八年制规培生应用的作用。方法选择天津中医药大学2016年4月—2017年4月的2011级、2012级在骨伤科的......
规培生教学在医学终生教育体系中占据了承前启后的重要地位,对培养高水平应用型医学人才、推动国家医疗事业的发展至关重要。但是,......
目的探讨呼吸内科临床带教中应用递进式情景教学法的效果。方法将66名呼吸内科规培生随机分成观察组(33名)与对照组(33名),对照组......
探析PBL教学模式在规培生冠心病介入诊疗教学中的实施效果及价值。选取2019年1—12月在我院学习的96例规培生,采用随机数字表法将......
目的本文介绍智能软件“钉钉”在骨科规培医师中的应用,描述其作为骨科教学辅助工具的可行性。方法选取本院2018年10月—2020年8月......
临床医师规范培训是加快培养其素质的一个重要方面,对于培养高级的临床医师,提高临床医师的水平具有重要的意义。在国家的大力鼓励......
目的探讨住院医师规范化培训学员(规培生)工作倦怠现状及影响因素,为提高规培教学质量提供参考性意见。方法对上海市某医院764名规......
医学研究生属于我国高层次人才中重要组成的一部分,而医学又是关系到人类生命健康的关键领域,医学教育应当是一种精英教育。其中,......
目的为了解广东医科大学附属医院规培生对于规陪制度的认知情况。方法 2017年1~5月随机抽取广东医科大学附属医院规培学员与非规培......
期刊
目的研究与分析PBL在50名神经内科临床规培生带教的实施效果。方法选取我院神经内科临床带教中的规培生50名为研究对象,利用计算机......
目的观察微课联合基于问题的学习(PBL)教学模式在胆石症规培生带教中的应用效果。方法选取2015年9月~2019年9月于我院肝胆外科轮转......
在外科住院医师的规范化培训实践中,我们发现部分规培结束的医生并不能达到理想中的水平,培训结果不理想。本文探讨了外科住院医师......
