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诵读教学是我国传统的语文教学方法,有着悠久的历史。本文探究了诵读与现代初中语文教育的密切联系,提出了一些具体的教学策略,希......
诵读是语文教学的重要组成部分，其地位不容忽视，但它的现状却令人担忧。课上少朗读、不朗读的现象不在少数。中小学的语文诵读教学数......
随着课程改革不断深化，以知识与能力、过程与方法、态度与价值观三维目标为三条主线的课程观点已被广泛接受。目前，世界各国的教学课......
【摘 要】语文是一门培养学生人文修养，提升学生道德素质的关键学科，对帮助学生形成正确的三观有很大程度的影响，所以在目前新课程不......
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