【摘要】分析目前高职高专英语教学现状提出五个教学转变、一个结合、一个提高，全面提升英语教学使用技能培养，让英语课成为一门有意......

内隐学习隶属于认知心理学范畴，是在人的学习过程中不知不觉中就获得了某种知识或者某种规则，其在教学领域具有指导实践意识。内隐学......

在"产出导向法"即POA(production-oriented approach)理论的指导下,该研究主要探讨此体系中"教学流程"中"产出"这一环节的具体实施......

文章首先对2000年高职高专教育的课改和2013大学英语改革中的四级考试做了一个简单的回顾,并通过对非英语专业在校大学生和大外英......

通过对内隐知识的内涵进行分析,重点阐述如何做到大学英语输出型教学内隐知识的转化。并利用外显学习与内隐学习的相互结合,提高学......

有别于显性纠错和重铸，形式协商属于提示性反馈，Schmidt的“注意假设”、VanPatten的“信息加工模型”和Kihlstrom的多级记忆储存理......