基于逆向设计理论进行大单元教学评价设计的路径是：基于学科理解，提取大观念；基于大观念，分解教学目标；基于教学目标，确定评价证据；基于评......

为了满足素养时代的需求、弥补传统备课的不足、改变传统教学的现状,笔者在“教学评”一致性的理念下进行探索,根据逆向设计理论,......

本文从逆向设计理论角度出发,以“生活万花筒”主题为例,对小学一年级上册第七单元进行详细设计,希望为大单元教学设计探究提供新......

逆向设计理论是由美国教育学家格兰登·威金斯(Grant.Wiggins)和杰伊·麦克太(Jay.Mc Tighe)提出的一种新型课程实际理论,......

逆向设计是目前应用于各领域中的一种设计类型,将其应用于生态农业园规划设计中可以起到良好的效果.基于此,论文在阐述逆向设计概......