道德实践能力相关论文
中国特色社会主义进入了新时代,这不仅是我国发展新的历史起点,也是高校道德实践教育发展的新征程。当代大学生作为中国新时代下的......
摘 要： 素质教育应贯穿对学生进行精神文明教育的全过程，文章针对素质教育对学生道德实践能力的影响展开论述。 关键词： 素质教育 ......
武德教育作为体育院校中的德育科目，已经到了很艰难的境地，由于社会变迁造成旧的价值观念逐步解体，而新的价值观念尚未有效重构，造成道......
摘要：鉴于高职学生自身意识的局限性及当前高职院校思政课程教学过程中存在的理论性较强、实践性较弱的不足之处，认真思考如何切实提......
师范政治课教学的知与行是培养学生的政治素质和道德实践能治课教学的基本原则,有的放矢,面向社会,循序渐进.......
道德实践能力是道德主体在实践中运用已有的道德认知内化为自身的德性,然后向外转化为指导道德行为的心理能力的总和。在当前的自......
前一时期，“大学生道德滑坡问题”一时成为人们议论的一大“热点”。尽管“滑坡”这一提法有待斟酌，但大学生中确实存在着大量的有悖......
当前，社会正处在一个知识经济初见端倪、国际竞争日趋激烈的新时代，价值多元化、经济全球化和信息网络化对学校思想道德建设提出了新......
《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(试行)》较大幅度增加了实践活动的要求，以加强实践教学。其中明确规定：在教......
中职学校德育课的目的，是培养学生的德育认知和道德实践能力，使其成为知善恶、明是非、懂礼仪、讲文明、守法纪的新型职业人。礼仪是......
在多元、多变、多彩的信息化时代，中小学德育如何充分发挥主渠道——课堂教学的作用，在学生获取知识、信息的同时，养成良好的品德，形成......
目前在德育工作中，教育者常常忽视由知到行的转化，德育仅仅局限于课堂上说教，缺少道德实践，德育工作成效不明显，部分学生嘴上能说一套大......
本文认为，民主以其明确的权利、义务、责任关系，有助于养成公民的道德自律感，对“德治”具有基础作用；民主从公民的主体地位出发，有助于......
道德实践教育是一种融知识体验与活动参与于一体的综合性道德教育,道德实践缺失与大学生亟待社会性发展的事实,应引起重视,道德实......
近年来,大学生道德实践能力弱、认知和行为脱节的现状令人担忧。如何切实提高大学生的道德实践能力,实现＂知行统一＂,成为高校德育工......
道德的本质不仅是一种特殊的社会意识,不仅是行为规范,而且是人类的实践精神。道德的实践精神本质规定着,道德教育具有强烈的实践......
一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。对历史文化特别是先人传承下......
近日,中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》明确坚持提升道德认知与推动道德实践相结合,尊重人民群众的主体地位......
近几年,重“教”还是重“学”的问题,一直是学校道德教育领域探讨的一个热门话题。学校道德教育正经历着从道德“培养论”转向道德......
长期以来,我们在道德教育过程中,重视知识灌输,轻视道德实践,把道德教育等同于讲课、说理,把道德学习与知识学习等同起来,对高中生......
教育是一种促进转化的活动.这种转化是通过自我意识来实现的,自我意识和主体性密切相关,因而教育的核心是主体性教育.主体性教育追......
培养学生的独立个性是新时期教育的应有之义，而德育在整个教育中处于主导地位，一是整个教育的灵魂，因而新时期学校德育必然以学生个性......
道德实践能力，是保证个体顺利运用已有的道德知识、技能去解决实际道德问题所必须具备的那些生理和心理特征。道德实践能力是对个体......
从“畏死的恐惧”出发重塑扎根生命的道德基础,即道德行为和“生-生”式的道德关系是人的本真需要,道德权威性的根据是人类生命共......
