问题解决障碍相关论文
本研究以认知心理学为理论指导,以高二和高三学生为研究被试,通过实证研究探讨化学实验问题解决中出现的错误类型和错误原因,得出......
学科核心素养的培养是当前基础教育研究的热点,提升学生问题解决能力是基础教育主要目标之一。义务教育阶段的初中化学课程实施中,......
