音乐教育观念相关论文
哲学在人类社会中扮演着重要角色，各个历史时期的音乐教育均受到不同哲学观念的影响，不管是西方的自律论、他律论，还是感官、体验、理......
摘要：音乐是一种文化，音乐教育是一种文化现象，人们通过理解文化来学习音乐，通过学习音乐而更好的理解文化。音乐教育观念影响着音乐教......
摘 要：在实施素质教育的今天，面对农村学校的音乐教育状况，深感素质教育举步艰难，特别是农村中小学音乐教育后劲不足，始终得不到健康协......
社会变革对于我国音乐领域的发展和进步具有十分重要的影响.本文分别对我国历史发展进程中包括古代传统道德伦理时期、西学东渐时......
小学音乐教学要有新的教育思想、内容和方式,从音乐教育观念出发,改革并创新音乐教学体制;要培养小学生对音乐的喜爱,能使他们从音......
音乐是一种艺术，是人类恒久的精神财富。音乐教育受时间、地域、文化等因素影响，我国进入新世纪以后，对于音乐教育的理念发生了很大变......
【摘要】音乐教育文化心理观是当前音乐教育界一种新兴的音乐教育观念，融合了音乐教育学与文化心理学学科属性，具有跨学科性，主张从文......
本文指出了我国目前中等职业教育音乐教学中存在的诸多不足,论述了更新教育观念、改进教学方法的必要性。在从应试教育向“素质教......
【正】 近几年来,我国国民音乐教育改革已取得良好的开端。在不断引进世界各种教学体系和吸取国内外各种教学方法的基础上,进行了......
【正】 一、音乐教育思想、音乐教育观念的变革是音乐教育改革的核心在经历了较长时间的、轰轰烈烈的、极其丰富又多姿多彩的音乐......
【正】 随着改革开放的深入,中国的音乐教育事业迅速发展,不少地方高中开设了音乐课,全国各地纷纷编写音乐教材,出版教材磁带,开展......
如何才能让学生在民主、平等、自由的环境里，在和谐互动的氛围中学会探索、创造，使其在德、智、体、美、劳等诸方面得到全面发展呢？ ......
在21世纪人才培养,大力推进素质教育的今天,音乐教育倍受各校的重视,但长期以来,有些人总认为音乐教育的目的就是为了培养音乐人才......
音乐教育是提高学生素质的重要手段温晓丽音乐教育是美育，是全面发展教育的有机组成部分，也是素质教育的内容之一。众所周知，对一个社......
在艺术教育蓬勃发展的今天，我们的音乐教学不再只有教唱歌、讲乐理、欣赏经典等这些使学生被动接受的内容，在新课改不断深入推进的新......
以往中学音乐教学的实践，变成偏重音乐知识的知识传授课，抑或是单纯追求技能技巧的技术训练课，抑或是仅从歌词出发进行说教的思想教育......
元素性音乐在教学中的运用关继文元素性音乐，是指构成音乐艺术最基本的成分，它们是音、音高、音色、节奏、节拍、力度、速度、音程、......
在新课程改革的大背景下,如何成为一名符合现代教育的音乐教师,这是我们每位教师所应思考的问题。教师的教育观念直接影响到其教学......
音乐教育是促进儿童发展的重要手段,本文论述了音乐教育在儿童身心发展中的作用,并结合自己的教学实践论述了如何使音乐教育促进儿......
二、观念从何而来?观念并不是凭空出现的,而是由人类生活中的感性与理性经验相加而成的。观念不是物质的,而是意识的,它存在于人类......
自我国改革开放后,人们生活质量逐渐得到提升,同时教育方面改革也不断强化,如今学校越来越重视学生德智体美方面的提升。鉴于此,本......
小学音乐教育对社会主义文化精神的提高有着不可估量的作用。应正确认识到当前小学音乐教育中师资力量、音乐课硬件建设、课外文化......
音乐教育观念是竹思学意的体现,哲学的发展动向时刻影响着音乐教育观念的流动与变迁。形而上学、认识论、后现代主义等哲学范式的......
处在不同的社会环境或者不同的文化氛围之中，便会产生不同的音乐教育观念，而音乐教育观念具有指导音乐教育实践的重要作用。许多学者......
音乐是人类生活的升华,是精神财富。音乐教育会受到多重因素的影响,如时间、地点以及文化等。我国在21世纪之后音乐教育理念上发生......
音乐教育文化心理观是当前国际音乐教育领域兴起的一种音乐教育新观念,它是音乐教育学与文化心理学相互融合发展的观念产物。这一......
本文以《礼记·乐记》为研究对象。其具体研究思路是：以音乐教育为视角,梳理出《礼记·乐记》中有关音乐教育的史料,进而对其分类、......
素质教育观念在新世纪的提出,过多的流于形式,在音乐教育的实践中存在着自身的局限性。应当明确音乐教育所能体现的人的特定的素质......
