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建设粤港澳大湾区高等教育共同体既是将政策规划转化为具体实践的重要内容,也是促进区域内人口素质、产业结构、科技创新等全域要......
内容摘要：哈萨克斯坦是我国实施“一带一路”战略中的重要合作伙伴，其高等教育的发展具有较高的国际化水平。加入“博洛尼亚进程”是......
构建中国-东盟高等教育共同体,推进"一带一路"倡议与东盟发展规划对接,建立更为紧密的中国-东盟命运共同体,具有深远的区域价值和......
"一带一路"高等教育共同体话语权是利用多种话语及形式,通过建构价值规范、培育社会权威,为沿线各国高等教育之间的平等对话提供平......
《合作共建"丝绸之路经济带"高等教育共同体》一书,以塔尔科特﹒帕森斯社会行动理论、人类命运共同体理论、战略联盟理论等理论作为......
美国旧金山湾区高等教育共同体及其对硅谷的诞生所做出的卓越贡献备受全球高等教育和高科技发展领域的赞赏,甚至被视为高等教育共......
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在多方管理的环境下构建国际高等教育共同体、加强各主体的共同监管,是"一带一路"教育交流的重要问题。而博洛尼亚进程为欧洲高等......
'中国—东盟命运共同体'概念所蕴含的价值观念对于促进当前高等教育国际交流与合作具有十分重要的理论意义,同时也为世界......
