【摘 要】
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在国家的高度重视和大力支持下，中国少数民族教育事业取得了长足的发展。特别是内蒙古自治区民族教育事业，走到了中国整个民族教育发展的前列，相对比较成熟，它在具体实施过程中的一些典型的成功经验和做法，值得我们认真思考总结，以期为中国及世界发展中国家少数民族教育事业的发展提供一定的借鉴与参考。但是，在发展中亦出现了很多新问题、新困难、新情况，这些问题亦不容忽视。课题组调查内蒙古地区蒙汉双语学校及学生和教师
【出 处】
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国际教师教育协会第三届双年会暨“多元文化社会中的教师教育:机遇与挑战”国际学术研讨会
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在国家的高度重视和大力支持下，中国少数民族教育事业取得了长足的发展。特别是内蒙古自治区民族教育事业，走到了中国整个民族教育发展的前列，相对比较成熟，它在具体实施过程中的一些典型的成功经验和做法，值得我们认真思考总结，以期为中国及世界发展中国家少数民族教育事业的发展提供一定的借鉴与参考。但是，在发展中亦出现了很多新问题、新困难、新情况，这些问题亦不容忽视。课题组调查内蒙古地区蒙汉双语学校及学生和教师的处境，探讨双语教育发展所面临的问题。同时通过多种渠道调查内蒙古地区蒙汉双语教育的发展状况，并在基础上形成自己的思考和判断。
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