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本文目的在于调查基于学生核心素养发展的英语阅读素养的培养现状，从而找出其中存在的问题，并提出相应的解决策略，希望能给从事英语教学的老师们起到一些抛砖引玉的作用。
基于学科核心素养培养的小学英语阅读素养教学研究
【摘 要】
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本文目的在于调查基于学生核心素养发展的英语阅读素养的培养现状，从而找出其中存在的问题，并提出相应的解决策略，希望能给从事英语教学的老师们起到一些抛砖引玉的作用。
【机 构】
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浙江省温州市泰顺县文祥小学
【出 处】
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2019年基础教育研究论坛
【发表日期】
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2019年11期
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