大冶铁矿A区边坡加固和综合治理措施研究

来源 :中国岩石力学与工程学会第六次学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbdzj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于不良工程地质条件,A区边坡出现A<,1>滑体,并引起临近地段变形加速,显现更大范围边坡失稳前兆。该矿和科研单位合作,在工程地质调查和岩体力学试验的基础上,完成了A区边坡稳定性评价,加固和综合治理措施研究,建立了边坡监测系统并开展滑坡预报工作,取得了良好的经济效益和社会效益。
其他文献
【摘要】在现代的初中化学教学发展过程中,化学思想一直是化学这门学科的核心和灵魂思想,化学思想引导人们认识化学,了解化学,利用化学,运用科学的化学思想,是在研究化学的长期实践过程中形成的,是由具体的化学学科知识逐渐演变而来的,体现了初中化学的教学价值和意义。在初中化学教学中如何渗透化学思想,提高同学们利用化学知识解决实际问题的意识是非常有必要的。将化学思想渗透到初中化学教学中,创新了传统的化学教育理
露天矿边坡优化设计是矿山企业谋求受益最大化的关键一环。本文基于工程优化原理和系统工程概念,论述边坡工程的系统优化方法。它强调边坡工程与采矿工艺的结合,在总体上,采
针对义马北露天矿出入沟失稳边坡整治出现的变形稳定问题,利用FLAC数值模拟技术和SARMA极限平衡方法进行了边坡稳定性、变形失稳分析,采矿及内排土开拓运输系统改造和整治工程
在传统GAF算法的基础上,提出了基于最优簇首数划分单元格的GAF改进算法。改进算法利用推导出的最优簇首数进行单元格的划分,在簇头选择阶段,根据节点吞吐率等条件定义了簇头
【摘要】面对职业高中语文教学实际中存在的各种问题,探索如何提高教学质量就成为语文老师应该研究的重要课题。在新课程改革背景下,及时更新教育理念,提升文化素养和专业能力,探索多样化的教学方法等以实现高质量语文教学对职高语文教师而言尤为重要。  【关键词】职高语文;高质量教学;策略  【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)10-0079-01  一、转变
【摘要】运用课题制定不同课程发现自然生活中的美。  【关键词】乡土资源;课程;传承  【中图分类号】G612 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)10-0069-01  张雪门在《行为课程》中指出“生活就是教育,教育从生活中来,从生活中展开”。彝族地区有许多得天独厚的自然和社会资源,它们来源于生活实践,同人们的生产劳动和日常生活紧密相关。作为彝族地区的幼儿教师,因地制宜地挖
边坡岩体的渗透特性和排水效果分析是露天矿边坡疏干排水设计的技术关键。该文以现场典型岩体结构面调查为依据,建立了离散介质渗流模型,计算表征单元体的等效渗透系数张量,结合
【摘要】高等数学作为高校学生的一门公共课,与高中数学有明显不同,因此有必要对其中的差异点进行研究,来指导高校教师对大一新生进行过渡性辅导教学。本文主要研究了高中数学和高等数学与的差异点,并提出了衔接课程的举措,对大一新生的高等数学教学工作有一定的指导意义。  【关键词】高等数学;高中数学;差异  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)10-0051
【摘要】新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。在这一过程中,学生的主体性得以凸显,个性得以表现,创造性得以解放。通过贯彻新课程理念,探索新的教学模式,进一步培养、增强学生主动参与学习的意识,提高学生独立自主地获取知识、信息的能力,发现问题,解决问题的能力,使学生的身心得到和谐的发展。  【关键词】高中历史;主体参与意识;学习能力;课堂教学  【中图分类号】G633.51 【文献
低段小学生思维的形象性、语言表述的随意或无意性在其认知过程中占很重要的地位.数学语言所特有的抽象性、概括性、简洁性、逻辑性,使低段小学生不能理解数学语言所表达的数