切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
钨酸铅晶体的辐照损伤研究
钨酸铅晶体的辐照损伤研究
来源 :第九届全国核电子学与核探测技术学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cbladerunner
【摘 要】
:
该文报道对国产钨酸铅晶体作低剂量辐照损伤研究的实验装置、实验方法和实验结果。对四块钨酸铅晶体作了辐照损伤的实验,发现光产额随辐照剂量呈现指数衰减,最后趋于定值。
【作 者】
:
李祖豪
何景棠
吕雨生
朱国义
【机 构】
:
科学院高能物理研究所(北京)
【出 处】
:
第九届全国核电子学与核探测技术学术年会
【发表日期】
:
1998年期
【关键词】
:
钨酸铅晶体
辐照损伤
实验装置
低剂量辐照
指数衰减
损伤研究
实验方法
辐照剂量
光产额
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文报道对国产钨酸铅晶体作低剂量辐照损伤研究的实验装置、实验方法和实验结果。对四块钨酸铅晶体作了辐照损伤的实验,发现光产额随辐照剂量呈现指数衰减,最后趋于定值。
其他文献
浅谈如何有效地进行初中生物实验教学
摘 要:生物实验是生物教学的重要组成部分。有效地进行实验给学生留下深刻的印象,使课堂气氛活跃,从而获得很好的教学效果。因此,教师应如何有效地进行初中生物实验教学值得我们探讨。 关键词:生物实验;动手操作;能力培养 初中学生,刚接触到生物学科,好奇心特别强。因此,作为教师我们应掌握这些情况,从学生的兴趣入手,培养他们的实验操作技能。有的生物实验课,教师可在实验室也可在大自然中进行。无论哪一种方式
期刊
生物实验
动手操作
能力培养
新型玻璃基质光波导材料和有源器件
会议
玻璃基质
光波导材料
离子交换低插入损耗M-Z型光波导调制器的研制
本文从理论上分析了不同条件下离子交换光波导的折射率分析,从而给出了选择工艺条件的依据。同时在实验上设计了K#+[+]-Na#+[+]离子交换热控M-Z型光波导调制器,首次在国内得到了低插入损
会议
离子交换
低插入损耗
光波导调制器
工艺条件
折射率
选择
实验
设计
理论
换热
国内
多量子阱光波导中的等幅基模
会议
量子阱光波导
对波长激光干扰光源激光器研究
从光参量振荡器(OPO)的基本原理出发,通过实验成功获得了重频20Hz、1.06μm/1.57μm双波长激光混合输出能量大于38mJ。
会议
双波长激光
激光干扰
光源
光参量振荡器
输出能量
原理
实验
多元评价在初中音乐教学中运用的研究
摘 要:在现代教育生活中,我们针对的主要对象和出发点是以学生作为主体地位,然而,以教师为主导,以学生为主体并不是一个简单空泛的口号,还需要我们在初中音乐教学中真正去落实到位。本文主要研究教师将多元评价运用在初中音乐教学落实过程中,通过所评价的不同主体、内容以及方式等构建一个相对完备、多元且符合初中学生学习音乐现状的评价体系,真实的反映出学生在初中过程中学习音乐的情况,让学生在轻松、愉快的音乐学习环
期刊
初中音乐
多元评价
音乐思维
浅谈高中美术课堂如何引导学生自主学习
摘 要:高中阶段是青少年成长的关键阶段,也是青少年身心健康发展的重要时期。但是高中教育的教学模式单一,不利于学生的综合素质和人格的全面发展。随著教育体制改革的不断深入,为了适应高中学生多样化发展的需要,有必要充分体现高中美术课程的时代特征、基础性和选择性。 关键词:高中美术;自主学习;教学 就高中艺术学生自主学习的发展而言,运用这种学习方法主要是为了营造学生自主和谐的学习氛围,引导学生在艺术教
期刊
高中美术
自主学习
教学
略谈小学美术色彩教学的策略
摘 要:色彩教学作为小学美术课堂活动的重要组成部分之一,在培养学生的色彩意识,发展学生的美术素养方面发挥着不可或缺的作用。而且,小学生对于色彩的感受和學习,来源于教师的辅导。所以,教师在日常教学的过程中,就要注重引导,使注意力和自制力相对较差的学生能够感受到色彩的力量,从而提高教学的效率和效果。 关键词:小学美术;色彩教学;策略 经实践证明:年龄偏小的学生对于事物的认识、辨别通常都是通过对视觉
期刊
小学美术
色彩教学
策略
搭建桥梁 促进美术和生活的融合沟通
摘 要:学生的美术学习主要是陶冶学生的情操,让学生在每个角落中都能发现美,创造美,在美的生活中去享受美、欣赏美,阳光地面对自己的生活,促进美术和生活的融合沟通。 关键词:融合沟通;发现美;创造美 幼儿时期,有的家长就让幼儿随便涂鸦,条件好的家庭把其送到专业的教师那里去培养,其实家长并不是让孩子成为画家,或者让孩子长大就做这一行,而是通过绘画,让儿童身心能够得到全面的提升和发展,陶冶儿童美的情操
期刊
融合沟通
发现美
创造美
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用探究
摘 要:在素质教育背景下,小学音乐教学在小学教育教学阶段占据越来越重要的地位,已经成为一门必修课程。在当前小学音乐课堂教学中,为能够取得更理想的教学效果,需要对音乐游戏进行利用,从而对学生更好地学习音乐知识,提升其音乐水平及素养,使音乐教学要求能够得到较好满足,促使其实现更理想的发展。 关键词:小学音乐;音乐游戏;应用 在新形势下小学音乐教学中,提升教学质量及教学水平十分必要,也是重要教学任务
期刊
小学音乐
音乐游戏
应用
与本文相关的学术论文