【摘 要】
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物理是一门逻辑性很强的自然学科,初中阶段的物理学习对于学生来说是非常关键的,学生只有在初中阶段掌握扎实的物理基础知识和基本的学习方法,才能在后续的学习中更好地理解
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物理是一门逻辑性很强的自然学科,初中阶段的物理学习对于学生来说是非常关键的,学生只有在初中阶段掌握扎实的物理基础知识和基本的学习方法,才能在后续的学习中更好地理解和吸收复杂的物理知识。但是初中生往往都是第一次接触物理,面对这门理论性较强的陌生学科,在学习时容易产生畏惧心理,作为物理教师,要及时、适当地引导学生,在物理教学过程中运用一些激励策略,激发学生求知和探索的欲望,尽量减轻学生的畏难情绪。本文在分析目前初中物理教学课堂中存在的问题的基础之上,提出一些有针对性的建议,以帮助初中物理教师更好地开展教学工作。
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