【摘 要】
:
本文论述了生态工业园区的产生、特点及规划设计原则,介绍了国内外一些典型生态工业园区,针对辽宁省具体情况,探讨了生态工业园区建设中应采取的措施以及建设生态工业园区的
【机 构】
:
东北大学材料与冶金学院,沈阳市,110004
【出 处】
:
建设资源节约型、环境友好型社会国际研讨会暨中国环境科学学会2006年学术年会
论文部分内容阅读
本文论述了生态工业园区的产生、特点及规划设计原则,介绍了国内外一些典型生态工业园区,针对辽宁省具体情况,探讨了生态工业园区建设中应采取的措施以及建设生态工业园区的重要意义.
其他文献
本文对西部土地资源保护问题进行了论述。文章指出,土地资源是人类赖以生存和发展的物质性基础,也是我国经济发展中重要的组成部分.随着西部大开发的推进、全国人口的增长、土
小学语文教学不仅要求教会学生认识汉字,更为重要的是让学生学会如何利用汉字进行写作.小学生处于人生的初级阶段,这个时期他们更需要具备良好的写作习惯和阅读习惯,进而提升
本文针对松花江水资源利用现状、水环境质量现状和突发性污染问题,论述了松花江流域水资源保护、合理开发利用与新时期农业经济可持续发展的意义、关系和重要性.提出水资源的
积极调动学生的学习兴趣,是小学语文教师在教学中重点解决的任务.兴趣的激发和保持,关键要从学生的特点入手,了解学生的认知思维特点,了解学生的兴趣偏好,能够让学生把生活中
本文通过把中西方生态文化理论的各种学说,放在社会经济发展的大背景下予以阐述和分析,并提出了一个崭新的命题:生态文化是社会经济发展的附属性文化形态,是一种动态文化.
张其楷教授1912年10月生,江苏南通人,少年时期在家乡小学启蒙并接受中学教育,受到“科学救国”思想的影响,在其心灵中开始蕴藏着投身科学事业的志向。1931年考入南京中央大
小学英语学困生学习兴趣不高,影响了学习成绩.其原因主要存在于教育资源、教师教学、学生自身和家长协助等方面.利用互联网可收集整理教学资源,通过技术交流提升教师教学能力
生态文明的建设不仅仅是节约资源或者环境治理,而且是涉及整个社会文明形态的深刻变革.要实现这一变革,需要发挥教育的引领和推动作用,从意识、知识、行为等层面,努力在全社
随着信息技术的飞速发展,教育教学要跟上这一趋势,在教学模式和方法上,特别是在农村初中数学教学中应用信息技术,进行一定程度的改革和创新.改变传统的教学方法,不断探索新的
本文对我国西部地区生态补偿机制构建进行了探讨。文章围绕生态补偿含义、生态补偿机制的现状、国外的经验、西部地区生态补偿机制的基本构想等问题进行了论述。