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面对一群"残缺的花朵,"特殊教育工作者要从生理心理思想学习等方面用心呵护和帮助残疾儿童,这种来自于社会家庭和教师的爱是十分重要的,特别是教育工作者的大爱和包容,是他们健康成长的信心和希望。
搭起爱的桥梁,引领特殊儿童健康成长
【摘 要】
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面对一群"残缺的花朵,"特殊教育工作者要从生理心理思想学习等方面用心呵护和帮助残疾儿童,这种来自于社会家庭和教师的爱是十分重要的,特别是教育工作者的大爱和包容,是他们
【机 构】
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吉林市龙潭区特殊教育实验学校;
【发表日期】
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2004年期
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