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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“概论”)课教学是医学院校思想政治教育工作的主渠道。从实际情况看,“概论”课教学并不尽如人意,存在诸多矛盾和问题:教学目标理想化,脱离学生思想实际;教学方法单一,忽视学生主体内在需求;教学内容创新不足,缺乏针对性和实效性 。指出应从以下几方面着手,使“概论”课回归生活,达成其应有的教学目标:构建生活化的教学目标;精心选择生活化的教学内容;采用生活化的教学方法和手段。最后提出了问题教学法、案例教学法及情景教学法集中生活化的教学模式,以期为实际教学提供借鉴和参考。