【摘 要】
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高校教师体育锻炼中的运动友谊质量研究是当前友谊质量研究领域中的一项空白,目前,关于友谊质量研究的对象主要集中在8—16岁的儿童青少年。采用文献资料法、问卷调查法、访
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高校教师体育锻炼中的运动友谊质量研究是当前友谊质量研究领域中的一项空白,目前,关于友谊质量研究的对象主要集中在8—16岁的儿童青少年。采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计等方法,以高校教师为调查对象,对《运动友谊质量量表》进行修订。结果表明:高校教师体育锻炼中的友谊质量特征与儿童青少年的质量特征略有不同,高校教师友谊质量共26个条目5个纬度,包括运动愉悦与问题解决、支持与帮助、共同理念、忠诚与亲密、自尊。
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