【摘 要】
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时序性和空间性是历史的基本特征，它们是历史的两个基础要素，时间串起了人类从古至今的波澜壮阔的发展历程，空间展现了人类活动从此到彼的动态发展，两者不可或缺、不可分离。而历史教师在课堂上教授历史知识、组织课堂教学，学生学习历史知识、感悟历史得失，都离不开特定的时间和空间，时空观念是历史课堂上不可或缺的要素，离开了时间和空间，缺乏时空观念，历史将成为无源之水，所以时空观念在历史教学中显得尤其重要。因此，
【机 构】
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广东省深圳市光明区高级中学 广东 深圳 518000 广东省深圳市光明区光明中学 广东 深圳 51
【出 处】
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加强基础教育教学管理专题研讨会(2019)
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时序性和空间性是历史的基本特征，它们是历史的两个基础要素，时间串起了人类从古至今的波澜壮阔的发展历程，空间展现了人类活动从此到彼的动态发展，两者不可或缺、不可分离。而历史教师在课堂上教授历史知识、组织课堂教学，学生学习历史知识、感悟历史得失，都离不开特定的时间和空间，时空观念是历史课堂上不可或缺的要素，离开了时间和空间，缺乏时空观念，历史将成为无源之水，所以时空观念在历史教学中显得尤其重要。因此，本课题的研究主题具备一定的理论和实践价值。
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