拖延是大学生群体中的一种普遍现象,它是指延迟进行某一工作或延迟决策的一种人格特质或行为偏向。拖延行为不仅会造成学习成绩的下降,还会导致不良的情绪体验,进而对大学生的身心健康产生一定的危害。本研究旨在探讨拖延行为与时间洞察力之间关系,并为大学生拖延行为的预防和矫正提出干预措施。研究采用随机整群抽样法,从五所高校中抽取564名大学生,采用一般拖延量表(GPS)、津巴多时间洞察力量表(ZTPI)为调查工具,并运用SPSS软件对收集到数据进行统计分析。研究结果表明:(1)大学生拖延行为的总体水平不高,数据显示24.1%的学生存在着拖延行为,具体为,女生的拖延行为总分显著大于男生,非独生子女的拖延行为总分显著大于独生子女,大二是大学四个年级中拖延水平最低的年级,非艺体专业大学生的拖延行为总分显著高于艺体大学生。(2)时间洞察力中的消极过去、现在宿命和未来时间洞察力这三个因子对拖延行为具有极其显著的预测作用,预测值为38.8%,最佳的拟合方程为Y=59.541+0.199X1+0.659X2-0.491X3(X1为消极过去时间洞察力,X2为现在宿命时间洞察力,X3为未来时间洞察力)。综上所述,大学生的拖延行为总体水平不高,从性别、独生与否、年级和专业上来说,均存在差异;大学生时间洞察力的五个因子都与拖延行为存在着不同程度的关系;拥有消极过去、现在宿命和未来时间洞察力的个体,更容易出现拖延行为。