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<正>1研究目的反兴奋剂斗争中教育已成为普遍共识,而鲜有从社会学角度出发的研究。因此,本文在社会控制理论的视角下,总结反兴奋剂教育的现状,阐述反兴奋剂教育中应用社会控制理论的必要性和适用性,从而为反兴奋剂教育提供一个新的视角和思路。2研究方法文献资料调研、专家访谈、逻辑推理法阐述我国反兴奋剂教育目前开展的现状、存在主要问题,社会控制理论引入反兴奋剂教育中的必要性和适用性。