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教育文物是教育发展的历史见证，是教育发展的历史信息载体，是教育领域内的物质文化遗产。为了保护教育领域内的文化遗产，总结教育历史经验，促进教育事业的改革与发展，扩大教育史研究领域，促进教育史学的繁荣，新时期必须加强对教育文物资源的调查研究、保护、管理以及开发利用，这是一个迫在眉睫的教育史课题。