【摘 要】
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随着我国硕士生招生规模扩大,国家财政资助减少,加之学生来自各方面的经济压力、用人单位对毕业生能力要求提高的影响,硕士生兼职的趋势愈演愈烈.在时代潮流下衍生出来的硕士
【机 构】
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首都师范大学教育学院,北京100048
【出 处】
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中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会
论文部分内容阅读
随着我国硕士生招生规模扩大,国家财政资助减少,加之学生来自各方面的经济压力、用人单位对毕业生能力要求提高的影响,硕士生兼职的趋势愈演愈烈.在时代潮流下衍生出来的硕士生兼职现象,在一定程度上与学业相辅相成,发挥了积极作用,但是由于其不成熟性和非制度性,硕士生兼职也引发出一系列问题,比如兼职与学业冲突,学生权益受到侵害等等,这些从侧面反映了我国高校管理的缺失.
本文在冲突管理的视角下,分析硕士生兼职的利弊,以冲突管理的交互作用观点,分阶段探究兼职引发的各种问题,对高校硕士生兼职管理提出相应对策建议,促使其在保持适度冲突的前提下,使硕士生兼职现象向好的方向发展.本文采用冲突的交互作用观点,认为适当的冲突能够有效地促进发展,在学校管理中,应该激发功能性冲突,减少功能紊乱性冲突。本文承认冲突存在的合理性,即认为硕士生兼职现象是在市场经济的大环境下,高等教育体制改革过程中应运而生的产物,新事物发展必然呈现出曲折性和两面性,应充分认识兼职带来的一系列冲突,对其进行合理分类,明确产生冲突的利益双方,才能对症下药,实施行之有效的管理。
冲突管理的有效策略根据冲突的不同类型和不同发展阶段,我国高校管理中应充分认识硕士生兼职引发的各种冲突,在此基础上找到冲突产生的原因,提出解决问题的对策,将冲突保持在适当的水平,促进冲突性质的转换,维持高校管理系统和教学机制的正常运作。建立相应的兼职管理机构;完善硕士生奖助学体制;制定学校兼职指导规范;帮助学生做好职业生涯规划;建立与企业的合作机制。
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