【摘 要】
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高等教育的质量评估,是深化教育改革,推进高校管理创新,提高人才培养质量的重要举措.全面实施素质教育,核心是要解决培养什么人、怎样培养人的重大问题,这始终是教育工作的主
【出 处】
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四川省高等教育学会2007年学术年会
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高等教育的质量评估,是深化教育改革,推进高校管理创新,提高人才培养质量的重要举措.全面实施素质教育,核心是要解决培养什么人、怎样培养人的重大问题,这始终是教育工作的主题.各高校应以教育质量评估为契机,进一步提升学校办学理念、滤清学校办学思想,加强教学管理工作,提高教学管理水平,完善教师教学、学生学习质量评估体系.要结合当前课程改革的实际,同时借鉴国际上的一些评价模型,使学校评价和学生评价更能体现素质教育的要求.切实扭转当前以考试成绩和升学率为主要标准评价学生、教师和学校,造成学生课业负担和心理压力过重的做法,以促进学生的全面发展.通过教学管理信息化和网络化建设,提高教学管理的质量和效率,不断增强学生的综合素质、创新意识、个性意识,使高等教育逐步实现向素质教育的转轨.
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