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遵义市大气污染和酸雨的气候分析
【机 构】
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遵义地区气象局
【出 处】
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全国酸雨对大农业的危害及其对策科学讨论会
【发表日期】
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1988年期
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我结合多年的小学语文教学实践,深深体会到语文教学的独有特点和深刻意义:是小学生个体自小展现和表达自我的必要途径,是青少年思品教育的基石,还是一切人文学科的基础。如何使语文教学的作用和效果发挥到最大,达到事半功倍的功效,是探讨教学方法改革创新的终极目标。我通过调查总结,认为教学创新可从以下几点入手。 一、营造平等、民主、和谐的学习氛围,注重情趣,引导学生充分参与。 教学是教师的教与学生的
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摘要: 数学概念的教学是数学教学的一个重要方面,但数学概念的抽象性使得数学概念的教学相对棘手,针对这种情况,本文介绍了几种数学概念的教学方法。 关键词: 数学概念概念教学教学方法 概念是反映客观事物的共同的本质属性的思维形式,它既是人类认识世界的总结,又是人们认识客观对象的工具,任何一门学科,都是概念组成的理论体系,对于数学这门学科当然也是如此。 数学概念是用数学语言和数学符号所代表的“