【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，课堂教学改革成为一种不可逆袭的潮流。建国以来，我国对基础教育课程进行了八次改革，新一轮《基础教育课程改革纲》的颁布，促进了我国素质教育思想不断地深入人心，影响教育者解放思想，不断追求新的教育理念、新的教育模式。深化基础教育改革的核心是课程实施，课程实施的关键在于教学改革，教学观念、教学方式的更新，有利于推进课程教学的不断创新发展，充分发挥学生的主动性，活跃学生的思维，引导
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
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随着新课程改革的不断深入，课堂教学改革成为一种不可逆袭的潮流。建国以来，我国对基础教育课程进行了八次改革，新一轮《基础教育课程改革纲》的颁布，促进了我国素质教育思想不断地深入人心，影响教育者解放思想，不断追求新的教育理念、新的教育模式。深化基础教育改革的核心是课程实施，课程实施的关键在于教学改革，教学观念、教学方式的更新，有利于推进课程教学的不断创新发展，充分发挥学生的主动性，活跃学生的思维，引导学生积极参与到课堂内外教学中，加强师生之间的互动，提高学生主体意识。
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