【摘 要】
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新课程改革的背景下,旨在烘托小学生在课堂教学中的主体地位,注重新课程理念的灌输,强调"以生为本"的课堂,尤其是小学低年级的学生,根据小学生的兴趣特点与爱好选择合适的教
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新课程改革的背景下,旨在烘托小学生在课堂教学中的主体地位,注重新课程理念的灌输,强调"以生为本"的课堂,尤其是小学低年级的学生,根据小学生的兴趣特点与爱好选择合适的教学方法,以提高教学质量。在小学语文低年级阶段,识字是最为重要的部分,为让小学生掌握足够的汉字,应创新教学方法,为此,本文就基于新课程理念的小学语文低年级识字教学予以分析与探究。
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