创意写作 “创意写作”兴于西方,“创意”二字可能是翻译中的再定义,直译比较难,大概也不是“文学写作”和“写作学”。西方创意写作的授课老师主要是具有写作实践的诗人、小说家和散文家。教写作必须具备创作体验,必须从写作经历和实践出发,不能空谈。在教授过程中,会慢慢概括出一些关于写作学、诗学的问题。中国的创意写作目前还处于起步阶段,是大学文学院设置的一门新课程,还未走远。 写作训练是漫长的。通常讲,如
苏新平的艺术观念是建立在对人生反思的基础上。2019年以来他新创作的一系列油画人物作品,基本上延续了他的艺术创作脉络,通过讨论人与自然、人与人、人与社会的关系,试图揭示今天跨越式发展的社会背景之下人的生存状态和精神状态——有如逃离于欲望之海后的自省与对话,又如觉醒的思索与纠结的意象性表达。最终艺术家想要追寻的不是基于对现实世界的关照,而是将人的状态、社会状态具有的变化多端的潜能激发出来,借助语言的