【摘 要】
：
本文采用了传统高温固相熔融法,研究了Ga2O3-Al2O3-M2O-MO (M=Li、Na、K或Cs,M=Mg、Ca、Sr或Ba)玻璃的形成.通过调节Al、Ga相对含量变化,制备了一系列成玻性能良好的铝镓
【机 构】
：
中科院上海光学精密研究所,上海201800
【出 处】
：
第七届中国功能玻璃学术研讨会暨新型光电子材料国际论坛
论文部分内容阅读
本文采用了传统高温固相熔融法,研究了Ga2O3-Al2O3-M2O-MO (M=Li、Na、K或Cs,M=Mg、Ca、Sr或Ba)玻璃的形成.通过调节Al、Ga相对含量变化,制备了一系列成玻性能良好的铝镓酸盐玻璃.发现随着Al/Ga (x=0.37、0.54、0.76和1.05)含量的逐渐升高,玻璃化转变温度先升高后降低,在x=0.54时,Tg=664℃C达到最大,△T=127℃C.利用拉曼散射光谱,发现镓铝酸盐玻璃的最大声子能量在650cm-1附近,且镓铝酸盐玻璃具有良好的红外透过性能,从紫外到中红外都具有很高的透过率,红外透过截止波长可达6 μm.
其他文献
所谓“高阶思维”,是指发生在分析、评价、创造等较高认知水平层次上的心智活动或认知能力.分析是指对整体进行分解,探求各部分意义及联系,简单地说,指向的是“怎么想”;评价
采用熔融-淬冷法制备了铋离子掺杂无碱锌铝磷酸盐(ZAP)玻璃,采用红外光谱表征了它们的网络结构,并研究了它们的近红外荧光性质.结果表明：和碱金属铝磷酸盐(AAP)玻璃和碱土
美国语言学家克拉申认为,语言习得是人在自然的语言环境中无意识掌握语言,是一个潜意识过程,儿童习得母语就是如此.克拉申语言习得理论的核心部分是“语言输入假说”.他认为,
教学过程rn一、Warming-up(热身环节) 1.欣赏电影 引入话题rnT: Hello,I am Jenny. May I know your hobbies?rnS1: I like...rnT: I'm happy to be your friend. Do you lik
伴随着光子时代的到来,有关全光开关、全光计算、全光通讯以及全光信息处理和光限幅的理论和实验研究正引发越来越多研究机构及人员的重视.作为其中重要的信息载体,三阶
为了“郑成功”,对“令狐冲”说NO 日前,《笑傲江湖》换角风波沸沸扬扬,在邵兵离开剧组之初,圈里圈外很多人不约而同想到赵文卓,虽说性格沉稳内向、一脸正气的赵文卓能否把
教学过程rnStep 1. Warming-uprn1.Free talk:师生互致问候,同时围绕身边的事物进行问答,并由Do you like playing games?导入游戏环节.rn2.Brain storm.rnT: Now, let’s pl
故事教学是使学生在相对真实、完整的语境中接触、体验、理解语言;教师通过适当的讲解、示范、表演等方式帮助学生理解大意,获取信息,进而引导学生挖掘故事的寓意.教师要准确
北京市政新型外加剂开发公司是由我国外加剂行业知名专家、国内萘系减水剂创始人之一的卢璋教授直接参与,由北京市市政工程局、北京市华泰化学品公司及北京市化工建材厂三方
培养学生文化意识和跨文化交际能力是《课标》的要求,也是新时期坚定文化自信、传播中华文化、构建家国情怀的必要途径.当前,在小学英语教学中融入中华文化具有重要的时代价