【摘 要】
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本文论证了媒介素养教育在大学教育中的功能与意义。媒介素养教育在大学教育实践中是不可或缺的重要角色，它的功能是建立大学文化面对当代的开放架构，适应大众文化的全面包围和高等教育的发展速度、适应传播环境的复杂多变，为大学文化注入在时序变迁中吐故纳新、继往开来的生息力量。其次论证了媒介素养教育在大学文化建设中的实施及影响，认为我国应把大学作为启动媒介素养教育的突破口和主阵地，利用大学文化的引领、示范、辐射
【出 处】
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中国广播电视学刊,浙江省广播电视局,浙江广播电视集团
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本文论证了媒介素养教育在大学教育中的功能与意义。媒介素养教育在大学教育实践中是不可或缺的重要角色，它的功能是建立大学文化面对当代的开放架构，适应大众文化的全面包围和高等教育的发展速度、适应传播环境的复杂多变，为大学文化注入在时序变迁中吐故纳新、继往开来的生息力量。其次论证了媒介素养教育在大学文化建设中的实施及影响，认为我国应把大学作为启动媒介素养教育的突破口和主阵地，利用大学文化的引领、示范、辐射作用启动推广媒介素养教育，是一现实可行又功效显著的战略，对营造适宜的媒介生态环境、推动我国传播事业的健康发展也具有重要意义。
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