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采用现代化的多媒体把相关联的作品放在一起进行视听，在欣赏教学中，采用听、想、视、画、动等教学手段，让学生全身心地参与到音乐活动中，置身于音乐的美好境界中。
面向基础教育--高师音乐课堂教学的新思考
【摘 要】
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采用现代化的多媒体把相关联的作品放在一起进行视听，在欣赏教学中，采用听、想、视、画、动等教学手段，让学生全身心地参与到音乐活动中，置身于音乐的美好境界中。
【机 构】
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海南外国语职业学院
【出 处】
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中国广播电视学刊,浙江省广播电视局,浙江广播电视集团
【发表日期】
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2007年10期
其他文献
科学有效的考核内容是准确考核公务员工作绩效的首要条件。本文基于科学绩效考核的视角，对当前公务员绩效考核内容“五要素”一“德、能、勤、绩、廉”的有效性和科学性提出质疑，通过对比科学考核内容应遵循的标准和原则，论证发现当前公务员考核内容存在重素质轻业绩、岗位针对性较差、可测性不足、独立性差异性欠缺以及清晰性不够等方面的问题，最后针对以上问题，从规范考核理念、科学构建考核内容、明确定义考核内涵等方面，提
本文以2008年奥运会对丰富高校校园文化的巨大作用为切入点，以高校研究生加强合作交流的必要性为理论基础，对奥运会为高校研究生会合作交流提供的强有力平台和重要机遇进行阐述，并提出了奥运背景下我国高校研究生会开展合作交流的对策建议。
北京奥运会提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念，而人文奥运是核心和灵魂。人文奥运就是要以人为本，促进并最终实现人的全面发展，这不仅是奥林匹克精神的核心内涵和精神价值，更是我们自觉树立和落实科学发展观的立足点和着眼点。因而，把握以人为本对于奥林匹克精神的重要作用和地位，对于成功举办2008年北京奥运会和全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会具有重要意义。
奥运精神之真髓在于一种本真的生命力的激发与超越，而中国文化中这种原初的纯朴生命力在历代文化发展中逐渐湮灭，本文在对奥运精神进行“去弊存真”的同时，尝试将这种精神与中国文化中的生命意识相参照，探索将奥运精神植入中国文化的可能性，并对这种可能性持一种较为乐观的态度。
"中国研究生电子设计竞赛”是目前中国面向在读研究生的规模最大、层次最高的学科竞赛之一。从1996年首届比赛，到今年的第六届竞赛，通过十来年的努力，竞赛不断的发展壮大，参与度上不断提高，同时更是中国研究生电子设计领域最高水平的竞赛，体现了奥运精神中的高水平与广参与的并存。在承办竞赛的过程中，积累了较为丰富的大型活动组织经验，为校园的文化建设贡献了一份力量。
北京申奥成功以后，举办2008年奥运会的影响研究逐渐成为中国学者关注的热点。本文通过对奥运会能团结全人类的功能进行分析，对人类混血和地球人与宇宙的关系进行的联想和思考，对人类未来发展前途进行了关注和猜想。
志愿者的微笑是北京最好的名片，高校奥运志愿者行动的开展对奥运筹办工作进程至关重要。本文对奥运志愿者行动对高校志愿者文化的影响，以及探讨如何推进高校奥运志愿者行动进行了可行性分析，提炼出了奥运志愿者行动开展的同时存在的问题，并提出了完善奥运志愿者行动的建设性意见。
学校文化是学校建设发展中的重要因素，一个好的校园文化能够促进学校的整体素质建设。而奥林匹克文化作为世界上发展最为成功的国际化文化体系，对世界文化、社会发展都具有重要的意义。正值奥运会举办之际，如何发挥奥林匹克文化对校园文化建设的促进作用，不断推进校园文化建设，是值得大家认真思考的问题。本文将探讨校园文化与奥林匹克文化的特征与相互联系，讨论奥林匹克文化在校园文化建设中的作用。
2001年7月13日，北京以“科技奥运”、“绿色奥运"、"人文奥运”的三大理念赢得国际奥委会的肯定，获得第29届奥运会的举办权。在这三大理念中，“人文奥运”是核心，是北京申奥的灵魂，昭示了北京奥组委对中国传统文化中人文关怀、人与自然和谐发展观的充分认识与肯定。奥林匹克的核心不在竞技，而在教育。中国古代文学教育承栽着中国优秀的传统文化，它的良好发展是实现“人文奥运”的基本条件之一。奥运会在北京召开，