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清华大学研究生英语教学改革指导思想是从根本上改变在研究生阶段还打语言基础、忽视语言运用能力培养的局面，改革研究生课程体系，明确教学要求，调整课程设置及考核项目，努力培养研究生的英语运用能力；具体内容为：1)开设高级语言技能型选修课程和学术性语言运用型选修课程.2)采取过程管理和目标管理相结合的模式，加强了对研究生语言运用能力的考核力度.3)严格了学位课程考试标准，确定了清华大学英语水平Ⅱ的考试为研究生学位课程考试.4)根据教学要求，积极调整课程内容和教学方式，初步形成了带有讨论形式的和研究形式的教学.