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由于信息技术的发展，互联网也对高中英语教学产生了较大影响，很多老师在教学中都采用了多媒体等工具。互联网教学也给教师带来强大的挑战，教师需要懂得比以往更多的知识，教师也不再是传统教学模式下的单一的知识来源，互联网教学下的教师可能只成为学生的引导者。
基于互联网背景下的高中英语教学改革路径探究
【摘 要】
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由于信息技术的发展，互联网也对高中英语教学产生了较大影响，很多老师在教学中都采用了多媒体等工具。互联网教学也给教师带来强大的挑战，教师需要懂得比以往更多的知识，教师也不再是传统教学模式下的单一的知识来源，互联网教学下的教师可能只成为学生的引导者。
【机 构】
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汉市新洲区第一中学 广西柳州市第九中学
【出 处】
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2019素质教育研讨会
【发表日期】
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2019年7期
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