上海的内河港口及其展望

来源 :中国航海学会长江水系航运发展战略研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seo57364
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【摘要】随着教育的改革,高中语文课本也发生了翻天覆地的变化。因此在教学当中我们不仅要向学生灌输语文知识,同时还要注重学生的语文思维的培养。在教育改革的现代,我们不应该局限于过去的那种”填鸭式”的教学,而应该注重学生语文思维能力的培养,使学生对语文知识有更加深刻的理解,增加学生学习语文的兴趣,从而提高学生学习语文的效率,加强学生对语文的理解进而陶冶学生的高尚情操。  【关键词】语文思维培养教育  就
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【摘要】多媒体技术不但改变着人类的生活,也给语文教学带来了很大的影响。多媒体综合运用文字、符号、图像、声音等的巧妙结合,为语文教学提供丰富的材料,激发兴趣,拓展学习的空间,表现出极大的灵活性、开放性,丰富优化了课堂教学。于是很多老师把它当成了包治百病的灵丹妙药,在语文教学中不合理地加以运用,反而影响了课堂效果。到底该如何使多媒体在语文教学中发挥更大的效果。本文主要就这一问题进行初步探讨。  【关键
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孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效。良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,能有效激发学生学习兴趣,促使他们积极探究知识,获得知识、能力、情感、思维等不断增益,取得良好的学习效果。  如何营
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