【摘 要】
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中学生物是对学生在生物学科方面起到启蒙作用,中学生物教师应该做到培养学生生物的学习能力,通过联系生活实际增加学生对于生物学习的兴趣从而更好地进行生物的学习,培养学
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中学生物是对学生在生物学科方面起到启蒙作用,中学生物教师应该做到培养学生生物的学习能力,通过联系生活实际增加学生对于生物学习的兴趣从而更好地进行生物的学习,培养学生对于生物这门学科的学习能力,提升了学生的创造力和综合素养。教师应该充分学会如何运用最先进的现代自然科学教育的理论和方法以及现代的信息技术,通过对于教与学的过程和教学资源的整合进行设计、开发、利用、管理和绩效评价,以实现中学生物教学最优化的理论和实践。
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