【摘 要】
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新课标要求现阶段我国的教育教学应着重于学生实际能力以及综合素养的培养和发展,进而帮助学生更好的适应社会的不断发展。在初中数学教学过程中,教师应对自身的教学理念以及
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新课标要求现阶段我国的教育教学应着重于学生实际能力以及综合素养的培养和发展,进而帮助学生更好的适应社会的不断发展。在初中数学教学过程中,教师应对自身的教学理念以及教学模式等进行积极的更新,进而根据学生的实际情况以及实际需求对课堂教学进行不断的优化以及调整,在教授学生理论知识与异能的同时,应对学生数学应用能力以及思维能力等方面加强培养力度,进而促使学生在数学学习过程中遇到相应问题时,能够运用自身的发散思维多层次的全面分析问题,养成良好的数学学习习惯。
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