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拟除虫菊酯兴奋性神经毒性机理研究
【机 构】
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同济医科大学,济医科大学公共卫生学院(湖北 武汉)
【出 处】
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中国科协首届学术年会
【发表日期】
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1999年期
其他文献
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）10-000-01 摘 要 为了适应新课改教学目标，高中体育教师要正视教学过程中存在的问题，积极努力做出相应改变，通过多种路径上好高中体育课，使高中学生能够真正地热爱体育运动，并通过体育运动有效缓解学习的压力，养成科学、文明、健康的生活方式。 关键词 新课改 高中体育 成功路径 近年来，随着新课程改革的推进，体育教育
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）10-000-01 摘 要 在现实教学活动中，分层递进式教学模式在很大程度上提高了教学质量，其对于提升学生身体与心理素质水平尤其及其重要的意义，因此使其得到了广泛应用与开展。现本研究以下结合高校羽毛球教学活动来浅谈分层递进式教学方法的开展，从而为有关研究学者及教育同事提供一定的参考借鉴意义。 关键词 高校羽毛球 教学方
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）10-000-01 摘 要 本文通过具体的个例分析了合作学习在体育教学中的应用，从而提高课堂教学效率，培养了学生之间合作交往的能力，促进学生自主性的发展。 关键词 合作学习 体育教学 应用 随着社会、学校、家庭对青少年身心健康、体质健康越来越重视，学校课程改革正在不断深入，合作学习作为一种教学组织形式已被体育教师广泛