水质分析的质量控制与质量评估

来源 :2010年河北省地矿局科技大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quzoufeng
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本文重点介绍了水质分析过程中,为保证分析结果准确可靠而常采用的质量控制措施,并从多个方面列举了实验室内部对测试结果进行质量评估的方法,避免检测结果与实际情况不符而造成水质评价的失真.
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◆摘 要:近年来,我国的教育事业正在飞速发展,而我国的教育模式也从单一的文化理论知识授课变成如今的体育与文化并行的状态,体育这门课程也越来越收到人们的重视,尤其是在大学校园中,体育课更是占有一席之地。为了能够提升大学生的身体素质,大多数高校都将篮球作为体育课的选项内容,大学体育教师应该对学生采用适当的方法教学,让学生对篮球产生更大的兴趣,帮助学生提高自己的身体素质,激发对于篮球的热爱。  ◆关键词
◆摘 要:本文介绍了在核心素养背景下开展高中体育游戏教学的意义与方法,以期在调动学生参与体育活动热情的同时,能够进一步提升学生的综合素质,确保学生在后续的学习工作过程中能够为我国社会主义建设贡献力量,希望能够给读者带来启发。  ◆关键词:核心素养;高中;体育游戏教学  作为一种现代化的教学方法,体育游戏以游戏活动作为基础,在游戏活动展开的过程中教师将各种社会活动经验传授给学生,在引导学生在锻炼身体
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◆摘 要:根据目前的道德与法治核心素养的教育情况我们可以得知,我国初中教育阶段的道德与法治核心素养还是有很长的路要走,教师需要不断地在工作中进行摸索,找到规律。老师在进行教学的时候一定要努力提高自己的职业素养,坚持以人为本的基本原则,遵循教书育人的行业道德,运用多种方式,把学生针对性的培养成具有高道德与法治核心素养的学生。  ◆关键词:初中道德与法治;生活化教学;探索与实践  一、道德与法治学科核
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◆摘 要:在小学英语读写教学中,教师要以学生的实际知识水平为基础,充分考虑到学生的核心素养培养,将学生的英语阅读与写作相结合,促进他们英语阅读能力和写作能力的提高,培养他们的英语运用能力。在核心素养下开展小学生英语读写教学就是要利用小学英语教材,锻炼学生的语言能力、文化意识和思维能力,培养学生的阅读和写作习惯,加强对学生阅读和写作能力的训练和培养,使学生得到全面发展。  ◆关键词:核心素养;小学英
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