上消化道大出血的诊治及原则

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在农村中学从教英语十几年来,发现农村中学的学生在英语学习中普遍存在两方面的问题,一是部分学生对英语学习不感兴趣;二是多数学生学习英语觉得比较难。为了改变这一现状,我在英语教学中尝试了小组合作学习的教学方法,这一方法的运用,解决了以往英语课堂教学中的难题,调动了学生学习英语的兴趣性和积极性,提高了课堂教学效果,现就英语课堂教学中小组的运用谈一下自己粗浅的看法。  一、分好组是成功的关键  小组合作教
【摘 要】高中阶段提高英语能力不是一朝一夕的事情,需要遵照一定的规律,并且循序渐进。本文即通过英语词汇学习、阅读训练方法、写作技巧以及英语文化的学习这四个步骤来论述,在相应的合理训练中提升高中学生的英语能力,以满足高考英语的要求,提高学生高考英语的整体水平。  【关键词】高中英语 教学 词汇学习 阅读训练 写作技巧 英语文化  一、加强英语词汇的理解学习  英语的大部分词汇都是符合特有的拼读规律的
该文对三年的上消化道出血的发病情况与气象因素的变化作一分析,得出气象因子:气压、气温、湿度的日变化超过常年平均值±4个单位时有发病高峰期,气象因子超常变化与发病高峰期的
【摘 要】众所周知,英语的写作能力在高中时期是非常关键的,也是很重要的。在英语授课的过程中,现在的学生要做到听、说、读写样样都精通的境界是很困难的。在很多学生的学习规律中,写永远是最差的,因为没有自主学习的动力,现在都处于被动的阶段,然而对于写作是视而不见的,尤其是英语写作这一门。但对于高中生来说,英语的写作是十分重要的,应该多加强练习,把写作水平提高了就可以熟练的运用自己的英语了,为以后能有更高
在小学英语高年级应用性阅读教学中,教师应基于单元整体和语言目标设计课堂上的板书,重视板书的语义功能。文章结合阅读课堂板书实例探讨如何在小学英语高年级阅读性课堂更好地
【摘要】长期以来不少教师潜心研究,对写作教学提出了许多有益的、可行的方法。为达到教学大纲的要求,本文通过分析近年来高考英语作文的体裁,仅就如何提高中学生英语写作能力的问题进行探索,以期寻到一条满意的途径。  【关键词】英语写作能力 写作体裁 大学英语写作教学 语篇 问题 策略  新课标要求在初级英语课程的基础上,即在进一步发展语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等综合的语言运用能力的基
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【摘 要】课堂教学活动是学校教学活动的根本,是老师教学任务完成、学生获取科学文化知识最为重要的场所,直接关系到老师能否顺利有效地完成“传道授业解惑”之职。本文先从探讨当前初三英语教学课堂上存在的问题出发,尔后探讨了如何有效地提高初三英语课堂教学质量的方法。  【关键词】初三英语 教学质量 有效途径  初三学习阶段之所以是整个初中学习阶段最后而又最重要的学习时期,是因为学生、家长和老师们即将面临中考
【摘 要】 “听说领先,读写跟上”是英语教学的一项重要原则。同时《英语课程标准(实验稿)解读》中提到:英语教学应尽可能地让学生多接触英语,要通过视听、听和读等方式,多给学生可理解的语言输入……新课程标准也特别强调了英语听说能力的训练和培养。这一要求遵循了语言形成和发展的心理规律。  【关键词】 新课程 初中英语 英语教学 听说培养  初中英语教学的目的,是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基