【摘 要】
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杜威的实用主义教学思想在现今中学新课改中得到了运用,他的实用主义教育思想包括:关于教育的本质方面提出"教育及生活、生长、经验的持续不断的改造"、"学校及社会"、"教育
【机 构】
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西北民族大学数学与计算机科学学院;
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杜威的实用主义教学思想在现今中学新课改中得到了运用,他的实用主义教育思想包括:关于教育的本质方面提出"教育及生活、生长、经验的持续不断的改造"、"学校及社会"、"教育及生活";在课程与教材方面提出"从做中学"、"儿童为中心"的观点;以及他的五步教学法等精辟见解.在他实用主义教育思想的启示下,中学新课改教学朝着"以学生为主体、教师为主导,以任务为课程的主要内容,以思维发展过程为依据进行教学,从做中学数学"的方向前进.因此本文在杜威实用主义教育思想的基础上,分析了其对中学数学新课标所提出的"三维一体"教学目标体系的启示,以及对中学数学的教育目标、中学数学课程的制定、中学数学思维与教学方法的选择方面等的启示,所以,做为未来从事数学教学领域中的我们应该在教学教学中借鉴它的可取之处,来适当地改革我们的数学教学,并且我们要积极推广这种教学思想在中学数学学科中的广泛应用.
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