【摘 要】
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随着新课改的持续推进,素质教育逐渐引起人们的重视.音乐学科的教学能够有效培养学生的艺术欣赏能力,陶冶学生的情操.可是,在当前小学音乐教学过程中,因为音乐学科不作为升学考试必考科目,所以,教师疏忽了对音乐课程的教学,音乐课堂教学效率低,学生也不具备良好的音乐欣赏能力,学生的全面发展受到阻碍.鉴于此,探索了科学高效的方法以提高小学音乐欣赏课的课堂教学效率.
【出 处】
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2020教育信息化与教育技术创新学术年会
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随着新课改的持续推进,素质教育逐渐引起人们的重视.音乐学科的教学能够有效培养学生的艺术欣赏能力,陶冶学生的情操.可是,在当前小学音乐教学过程中,因为音乐学科不作为升学考试必考科目,所以,教师疏忽了对音乐课程的教学,音乐课堂教学效率低,学生也不具备良好的音乐欣赏能力,学生的全面发展受到阻碍.鉴于此,探索了科学高效的方法以提高小学音乐欣赏课的课堂教学效率.
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