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海南大叶芦荟生态生物学特性及活性酶类
【机 构】
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海南省澄迈中学(金江)
【出 处】
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全国第四届天然药物资源学术研讨会
【发表日期】
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2000年期
其他文献
摘 要：信息时代的来临，计算机技术不断升级，不但带来了很大机遇，随之而来还有很大挑战。信息化技术发展是当今国际社会中国家现代化程度以及综合国力的衡量标准，社会对信息应用人才极度渴求，而学校有责任义务培养出符合社会需求的应用型人才，因此学校必须不断创新信息时代计算机教学，把握时代脉搏，提高学生对计算机的应用技术水平。本文综合高职技术院校中计算机应用教学特点的分析，指出其存在的明显不足，提出对应的参考
微机实时数据采集系统软件设计的要点,给出了一个实例。
Computer real-time data acquisition system software design points, gives an example.
《指南》中提到:“信息技术要改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的教学活动中去.”信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重
摘 要：制造类课程专业性较强，且课程内容有较多的重复。传统教学模式下，制造类课程相互独立，不能最大程度上实现对学生职业技能培养的合力。详细分析了现代信息技术的优势，给出了制造类课程中应用现代信息技术的具体措施，指出了现代信息技术与制造类课程整合应注意的问题，对制造类课程教学水平的提高有一定促进作用。 关键词：课程整合；制造类课程；现代信息技术；教学资源；教学评价 一、 引言 制造类课程是指包
对海南割舌罗野果进行营养成份分析。结果表明，割舌罗野果营养成份丰富，是生产饮料、果酒等的上好原料，具有开发利用价值。
摘 要：历史是高中课程中一门重要的学科，尤其对文科生而言。历史的综合性、趣味性都很强。高中学生历史成绩的好坏，小的方面，决定其高考的成败；大的方面，决定其人生的走向。因此，这就要求历史老师采取正确、合适的教学方法来教授历史，这将会达到事半功倍的效果。如果传授方法不恰当、不正确，往往使学生产生枯燥乏味、昏昏欲睡的感觉。即使老师耗费了精力，但教学效果会大大降低。 关键词：高中历史；有效教学；对策
摘 要：进入高中以后，学生学习任务增多，但课时有限，如何高效利用时间，充分调动学生积极性，高效完成学习任务已然成为当下高中地理教学的关键。随着信息技术的发展，微课作为一种新兴教学资源在我国教育环境中播下种子，生根发芽，是否能茁壮成长，成为高中地理教学的心律，这还有待实践、研究，但不可否认的是，对于教学导入、开展有很大促进作用，下面我就结合实例具体探究。 关键词：高中地理；微课；策略 微课，又称
摘 要：在课堂教学中运用归纳法，能取得良好的教学效果。经过多年来的教学实践，很多老师已经意识到归纳法的重要性和优势。而在中学地理气候教学中运用归纳法，便于学生更好地理解和掌握气候学知识，在提高课堂教学效率的同时，促进地理教学的全面开展。本文首先简单分析了归纳法的概念，并在此基础上，对归纳法在气候教学中的具体运用途径，进行了探讨。 关键词：中学地理；归纳法；气候教学；应用 在地理学中，气候有十几