【摘 要】
：
目前,传统的医学管理模式已经较难适应当代医院发展的需求,让医院管理走向职业化道路已势在必行.结合当前医院管理人员从业现状,围绕管理人员职业化进行探讨.推进医院管理人员职业化进程是一个渐进的系统工程，不能一蹴而就，还需要根据我国医院体制的实情多渠道进行探索，从顶层设计到各个医院的具体措施予以支持，构建医院管理人员职业化框架。实施管理人员职业化，建设高素质的管理人员队伍，带动医院整体管理水平的提升，将
【出 处】
：
2016年安徽省医院管理协会学术年会
论文部分内容阅读
目前,传统的医学管理模式已经较难适应当代医院发展的需求,让医院管理走向职业化道路已势在必行.结合当前医院管理人员从业现状,围绕管理人员职业化进行探讨.推进医院管理人员职业化进程是一个渐进的系统工程，不能一蹴而就，还需要根据我国医院体制的实情多渠道进行探索，从顶层设计到各个医院的具体措施予以支持，构建医院管理人员职业化框架。实施管理人员职业化，建设高素质的管理人员队伍，带动医院整体管理水平的提升，将大大增强医院的市场竞争力，促进医院各项事业又快又好、健康有序发展。
其他文献
医疗器材采购是其管理工作的源头,加强对采购的管理是整个管理过程中的重要一环.这不仅会影响医院的运行管理成本,还会影响医院的临床工作效果和质量,更关系到医院的整体形象.因此,提高医疗器材采购管理水平,已成为改进医院管理的重要因素,规范医疗器材采购管理行为具有非常重大的现实意义.医疗器材采购工作是一项责任重、专业性强的工作，不仅要求工作人员掌握各项法律法规、廉洁自律，更要求工作人员具有相应专业知识和强
建立科学有效的绩效管理体系,是推进公立医院改革,提高医院运行效率、服务水平和服务质量的有力保障.近年来,一直致力于医院绩效管理方面的探索,2012年,对医院前期绩效管理工作进行了一次全面的整合、优化、提升,努力构建医院新的绩效管理体系.
公立医院是我国机关事业单位养老保险制度改革的重点对象之一，公立医院养老保险改革影响到公立医院广大职工的工作积极性和稳定性。构建完善的养老保险计划，是我国公立医院可持续发展的一个重要保证。政府部门应该充分考虑到公立医院的公益性导向，评估公立医院的财务状况，合理制定养老保险的缴费及给付的财政转移支付方案，使得公立医院职工养老保险缴费的负担不能过重，给付不能过低。同时，健全养老保险制度改革的配套政策制度
人才流失问题是关系公立医院稳定和发展的大问题，因此必须采取妥善的对策予以解决。针对人才流失的原因，运用马斯洛需求层次理论，本文提出了以下几点对策:满足职工的生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。唯有这样，医院才能在同行竞争中占据优势，才能在严峻的医疗市场竞争中立于不败之地。
一方面,由于科主任是科室业务建设和行政管理的第一责任人,不仅肩负着组织和领导全科人员努力实现科室功能,提供专业服务、保证科室服务质量的重任,还肩负培养专业人才、提高技术水平、促进学科发展、提高学术地位、推动学科发展的重要使命,因此科主任年度考核的作用十分重要.另一方面,综合性公立医院科室齐全,专业分类细,学科发展阶段不同,临床科主任责任和能力不同,医院投入也不尽相同,如何对临床科主任能力和工作进行
“全国中医护理骨干人才培训班”是国家中医药管理局统一组织开展的培训项目,旨在贯彻落实《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》和《中医药事业发展“十二五”规划》,培养高层次中医护理骨干人才,提升中医护理队伍的专业素质和服务能力.通过轮转学习、临床实践、考核总结三个阶段进行,目的是学习、掌握各优势特色教育基地的中医护理理论知识与实践技能,并在中医护理实践中推广运用.
对于中医类学生，其最核心的岗位胜任能力和要求为中医思维和临床能力，同时为更好地适应未来岗位需求，应培养医患沟通能力、团队协作能力、持续学习能力、探索创新能力。针对学生“中医思维弱化，临床能力下降”，安徽中医药大学在近十年的教学实践中，对中医类学生临床能力的培养体系进行了一系列改革，更新教育教学理念、加大教学条件建设、创新组织管理体系、建设实践基地体系、优化教学内容体系、完善考核评价体系，构建了“中
如何使用一套标准化流程来评估每一位医务人员提供患者医疗服务的质量和安全性一直是医院管理的一项难题。随着医院管理的精细化程度越来越高，对医师考核评价已经成为医院管理者亟待解决的问题之一。本研究在大量文献研究的基础上，利用Delphi法初步确定了医师考核与评估指标体系。
安徽医科大学第二附属医院从2008年建院至今,已经成立了8年,在这8年里,医院依托大学和一附院的支持,飞速发展.在强调科学化管理,提倡科教兴院的基础上,重视人才建设的培养,做到了培训制度规范化、继续教育经常化、人才培养层次化、教学工作系统化.在抓内涵、树形象上做了大量工作,为医院的进一步发展打下了坚实的基础.医院现有实习生300多人,实习生的管理工作主要由教学管理部负责.
医护人员工作倦怠的产生是由社会、家庭以及医护人员自身等多方面的因素所引起。这里重点探讨医护人员自身应对工作倦怠的心理调适。营造良好的环境氛围，随时能够感受来自领导与同事的关心关爱，是克服医护人员职业倦怠的基础;而个人完善的自我调节机制是解决自身职业倦怠的关键所在。这需要发挥个人主观能动性，以坚强意志、乐观精神和助人天性来克服倦怠，更好的完成本职工作。