【摘 要】
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为了更直观地呈现我国近二十年来双语认知研究成果,为未来的双语认知研究提供知识支持,采用关键词共词分析法,利用Bicomb软件及SPSS软件绘制了有关双语认知方面的646篇CNKI文
【机 构】
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陕西师范大学民族教育学院,陕西西安710062
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为了更直观地呈现我国近二十年来双语认知研究成果,为未来的双语认知研究提供知识支持,采用关键词共词分析法,利用Bicomb软件及SPSS软件绘制了有关双语认知方面的646篇CNKI文献的热点知识图谱.双语认知研究的热点主要集中在以下五个方面:第一,翻译领域,主要集中于翻译能力、翻译教学的研究;第二,双语学习与认知的研究;第三,语境情境下的双语认知研究,;第四,双语教学与认知策略相关研究;第五,双语教育及三语教学.
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