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配加精矿烧结工艺研究
【机 构】
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新疆钢铁公司
【出 处】
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第二届全国炼铁精料会
【发表日期】
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1990年期
其他文献
摘 要: “科学探究”是物理《新课标》强调的一种学习方法,也是一种新的教学模式。本文作者结合物理教学经验,认为在实施新的“科学探究”教学模式时教师应创设问题情境;根据教学内容,创设探究性实验;鼓励课后探究,以培养学生学习科学的探究方法,体验科学探究的乐趣,领悟科学精神。 关键词: 初中物理 科学探究 教学策略 《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》强调了一种新的物理知识的学习方法——科学
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介绍了强化攀钢钒钛磁铁矿烧结，降低烧结固体燃耗，提高烧结矿产量，改善钒钛烧结矿低温还原粉化性（ＲＤＩ）的研究结果；提出了适合于攀钢钒钛磁铁精矿烧结新的操作制度及改善钒钛烧结矿（ＲＤＩ）的最