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对串行系统,在一定条件下构造再生轨迹.在一个再生周期内,基于关键路径思想,利用扰动分析方法,用固定长度的观测值估计性能指标J(θ)对可调参数θ的梯度,将估计值代入随机逼近算法,递推地求取优参数,从而得到基于扰动分析的优化算法.
应用关键路径串行再生系统的参数优化
【摘 要】
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对串行系统,在一定条件下构造再生轨迹.在一个再生周期内,基于关键路径思想,利用扰动分析方法,用固定长度的观测值估计性能指标J(θ)对可调参数θ的梯度,将估计值代入随机逼
【机 构】
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南开大学信息技术学院(天津)
【出 处】
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2001中国控制与决策学术年会
【发表日期】
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2001年期
其他文献
摘 要：化学是一门以实验为基础的学科，掌握一定的实验能力，必将对化学的学习和掌握有很大的促进作用。引导学生积极探索实验，特别是一些与生活相关的有趣化学实验，对他们的化学知识的学习和应用都会有积极的效果。这些趣味性实验，不仅可以激发他们学习化学的兴趣，还可以深入培养他们探索未知领域的精神，增强他们的环保意识以及安全意识。 关键词：趣味性；激发化学学习兴趣；培养探索精神；增强安全意识 化学学科以实
摘 要：提问策略的应用对于学生教学工作实践具有重要影响，要想在现有的学生教育工作实施中，将提问策略应用的质量提升，就必须要按照提问策略制定中的要求，将相应的策略完善。将提问策略与中学历史教学工作结合，能够提升中学历史教学质量。作为中学历史教师，在现有的学生教育工作实施中，应该按照其教学工作引导中的要求，将相应的教学策略完善。鉴于此，本文针对提问策略在中学历史教学中的应用探讨进行了研究。 关键词：
摘 要：随着我国新课改相关工作的逐步开展，社会教育工作者越来越重视对于学生综合思维能力的重视，这也在一定程度上加强了对于高中教学工作的要求。高中物理作为高中教学内容的一个重要组成部分，对于学生综合思维能力的培养以及相关专业学习技能锻炼都具有十分积极的意义，对于其他学科的开展乃至学生未来的长远发展都发挥着十分重要的作用。然而，在具体教学过程中然存在着一些问题限制具体教学质量的提升，对于学生综合思维能
摘 要：高中物理在高中教学内容中占据着较大的比重，对于学生升学以及以后的发展有着较大的影响，尤其高中物理属于理综中较为困难的一部分，在很大程度上决定着学生理综的成绩好坏。探究有效的高中物理解题策略可以很大程度上提升高中生解题效率，提高学生高中物理成绩，并且使学生在以后的大学物理学习中更加得心应手。因此，探究高中物理高考解题策略是现下教师值得研究的问题。本文结合相关教学经验，简要分析以往高中物理解题
摘 要：在最新一轮的课程改革中，教育部明确提出了提高学生学习能力、优化学生学法的重要性，希望初中物理教师可以还权于学生，让初中生通过物理学习掌握学好物理的科学方法，提高初中生的学习能力。实际上，新课改所做出的优化学生学法这一教学改革是以信息化现代社会对新型人才的需求状态为背景的。 关键词：优化；教学；效率 信息时代的到来与信息技术的普及使得知识信息的更新速度越来越快，初中生所面对的数据库资源是