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大型空气制冷环境实验室的控制与调节
【机 构】
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北京航空航天大学
【出 处】
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中国航空学会第四届环境控制学术交流会
【发表日期】
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1989年期
其他文献
知识目标:通过电解CuCl2溶液的实验探究,了解电解原理、装置和重要应用。 能力目标:培养观察能力、思维能力(分析、综合、比较能力)。 情感目标:(1)培养学生参与教与学活动的积极性和主动性; (2)认识化学学科价值,增强学习化学的动机。 教学重点:电解原理及阴、阳极发生的电极反应式的书写。 教学难点:阴、阳极发生的电极反应式的书写。 教学策略:先行组织者策略、实验探究性法。
教学过程中,不仅有认知方面的信息传递,而且有情感方面的信息交流。如何重视教学中的情感因素,发挥其积极作用,以增进教学活动的科学性和艺术性,获得最佳的教学效益,是当今实施素质教育的重要课题。下面我就化学教学中情感规律的应用及情感效能的发挥,谈几点看法。 一、以境育情 情感总是在一定的情境中产生的,情境中的各种因素往往对情感的产生起综合的作用,即“情感的情境触发规律”。根据这一规律,在化学
摘要: 在实施化学问题解决的教学过程中,教师所起的作用与传统的教学模式存在着较大的差距。问题解决的教学模式,要求教师充分尊重学生的主体地位。教师在教学中的角色由知识传授者变为组织者、指导者、参与者,教师考虑的问题不是单纯的如何“教”,更要考虑的是学生如何“学”。在化学教学中,教师只有明确了学生的主体地位,才能更好地培养学生的创新精神和实践能力。 关键词: 初中化学教学化学问题教师作用 一、
摘要: 德育是各学科教育的重要组成部分之一。生物教育中的德育,要深入学生的心里,形成一种由内而外的动力。教师在向学生传授生物科学知识,培养其认识自然、认识生物能力的同时,要以德育来影响学生思想、品质、意志、性格的发展。 关键词: 生物教学德育教育世界观价值观多样性 曾几何时,在严峻的升学指标压力下,几乎所有的学校、所有的教师,在教学过程中,把主要的精力都集中在学生的智力因素上,而严重忽略德
摘要: 21世纪,高等教育肩负着全面推进素质教育、培养创新人才的重要历史使命,而个性的自由发展是创新人才培养的重要特征,也是创新人才成长的基础,因此曾经被忽略的大学生闲暇教育应成为高校创新人才培养的新途径。 关键词: 大学生闲暇教育创新人才 中华民族是一个具有创新传统的民族,16世纪前,中华民族曾以无与伦比的创造发明和辉煌千古的历史文化雄居于世界民族之林。但第一次工业革命以来的世界重大科学
摘要: 学生学习过程中的快乐感来自对学习的内容具有浓厚的兴趣,来自学习方式、途径的多样,来自他们对所学知识应用时的成就感和自信心。素质教育的实施更是为学生们提供一个快乐学习的舞台,死读书,读死书的学习早已成为过去,学生应该也必将在快乐的学习中增强本领,张扬生命的活力。 关键词: 快乐学习兴趣合作学习 实践活动 我曾做过关于学生快乐指数和学生喜爱的课堂的调查,结果显示:学生生活中的不快乐主要集中