微格教学导入技能在思想政治课教学中的应用研究

来源 :中国教育技术协会微格教学专业委员会第十九届年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnzhchch
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"良好的开端是成功的一半",新颖、高效的导入技巧能为思想政治课教学的展开奠定良好的基础,也会促使学生渐入学习佳境.本文通过对思想政治课堂教学实际的了解与反思,从微格教学中导入技能的概念、作用、类型等出发,探讨中学思想政治课教学中导入技能的运用,并结合思想政治课教学内容,指出恰当灵活地运用导入技能对于取得良好的思想政治课教学效果具有至关重要的作用.
其他文献
当前,构建数字档案馆(室)已经成为中国档案信息化建设的重要内容.开展数字档案馆(室)建设,无论是基础设施的投入、信息系统的研发还是应用实施的推广,都离不开数字信息资源这
分析新媒体环境中传统医学科技期刊社与新媒体的融合发展机遇,以《岭南心血管病杂志》社为例,从微信公众号运营的开展方式、内容运营策略及盈利策略等方面对传统医学科技期刊
2015年11月汤森路透高调宣布要出售旗下的知识产权与科技业务包括科学引文索引(SCI)数据库,SCI业务的收购交易之所以会引起世界科研界瞩目,主要是SCI对科技研究及科技期刊暂
在新媒体、微传播时代,微信影响力不断扩大,部分学术期刊开始尝试微信公众平台建设.通过研究目前综合性科技核心期刊微信公众平台运营状况,指出提升学术期刊微信公众平台服务
高等师范院校的目的就是培养出优秀的师资人才,不仅要求学生们具有足够的专业知识,还要有恰当的传授方式并且掌握各种教学技能.传统教学观认为教学是一门艺术,这就使教学蒙上
本文用葡萄作为实验材料,重复多次测试并记录了其在不同浓度的外界溶液中24小时内的质量变化,探究了植物细胞的吸水和失水与外界溶液浓度的关系.将植物细胞吸水与失水的微观
微格教学起源上个世纪60年代,最初被应用于培养师范生和在职教师,后来在其发展过程中被应用于中小学教育活动中.微格教学利用现代教学技术手段,有着其独特的优势.上个世纪引
课堂是学生和教师共同成长的土壤,教与学在从模仿发展为创新,这需要教师不断的学习进步强化彼此之间的交流合作研究和反思,需要根据学生的实际情况针对学生面临的主要问题进
在说课训练中采用微格教学能明显提高师范生的教学技能.结合说课理论和微格教学理论可以用确定课题、写好教案、写好说案、开展课前说课、微格教学实践、开展课后说课等基本
微格教学是一种建立在多媒体技术基础上,为使教学者掌握某一特定的教学技能而以微型班为教学对象进行教学训练的培训方法.而微格教学的板书技能又是众多理论研究者与教学实践