尝试之花结硕果,高中教育谱新篇

来源 :中国教育报,北京市朝阳区教工委 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pooh__5210
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  本文主要概括了尝试教学思想在普通高中学校中的应用。学校可以利用尝试教学思想,更新教师教学观念。可以利用尝试教育思想,促进学生个性发展。可以利用尝试教育思想,指导学生自主活动。
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站在学校发展的新高度,锦华小学立足本校实际校情,以“人的自主发展”为核心,以“打造‘知礼、行礼、达礼’的高素质、高品位学生群体”这一理想教育目标,不断致力于学生礼仪文化教育的研究与探索,努力提升学生发展内涵。
本文主要概括了北仑区推进综合实践活动课程开发的实践与研究。通过课程资源共享与开发、管理体制完善、师资力量的配备等措施的实践,取得了较好的发展。
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本文分析了学校实施绩效工资后学校管理存在的几个主要问题,并从教委、学校等方面探讨了绩效工资管理制度的创新。
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学校文化是学校在一定时期的发展进程中,由全体师生在教育教学实践中共同创造并积淀的物质财富和精神财富的总和。他是全校师生精神风貌、工作态度、幸福指数的一种体现。由此可见,一所文化氛围厚重的学校,会影响学生一生的发展。作为农村学校,德育工作不能仅靠教师的管理和引导,不能把德育做成“说教”的德育,这样的教育只能让学生的“逆反”心理越来越严重。只有让学生生活中一个“有文化气息”的学校,学生才会更有幸福感。
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