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语文教育学家黄光硕先生说:"学生语文学习怎样,作文可以作为衡量的重要尺度。"作文教学一直是语文教学的重中之重,也是最令师生头疼的事。教师和学生不应把作文当作一个孤立的个体,而应把它当作连接师生关系的纽带,教师只有结合学生实际,采取恰当的教学方法,合理加以引导,才能让作文教学奏响成功的乐章。
小学高年级语文作文教学策略
【摘 要】
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语文教育学家黄光硕先生说:"学生语文学习怎样,作文可以作为衡量的重要尺度。"作文教学一直是语文教学的重中之重,也是最令师生头疼的事。教师和学生不应把作文当作一个孤立
【机 构】
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广西防城港市防城区扶隆镇中心小学;
【发表日期】
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2004年期
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